Contes compartits sessió 3

La tercera sessió dels contes compartits va iniciar-se amb l'entrega dels dibuixos dels dos contes de la sessió anterior al senyor Albert i a la senyora Montserrat. Va ser tota una sorpresa per a ells, a més la sorpresa nostra va ser que cada vegada hi ha més gent en les sessions.

Senyora Montserrat i senyor Albert amb els dibuixos.

Tots (avis i nens) escoltant els contes.

Després de l'entrega dels dibuixos vam iniciar la tercera sessió, aquesta vegada eren dos avis ja que tenien néts, eren el senyor Francesc i la senyora Glòria. El senyor Francesc ens va explicar dues anècdotes de la seva vida que nosaltres adaptarem a dos contes, ell havia sigut un gran porter i quasi fitxa pel Barça però una lesió ho va impedir. La senyora Glòria ens va explicar el conte de la Cabreta.

Senyor Francesc i senyora Glòria.

Van ser dues històries molt divertides i plenes d'anècdotes. El final de la sessió va ser molt divertit també, ja que vam lliurar a tots els avis presents postals de felicitació i vam cantar tots junts dues nadales, a més vam menjar torrons.

Va ser molt divertit!!!

Els avis ens van dir que seguien el nostre blog des d'internet i per això els desitgem:

Bon nadal i feliç any nou a tots i totes!!!

Pessebre de Quart de primària

Sessió 2 Contes compartits d'ahir i d'avui.

El dimecres 5 de novembre,els alumnes de quart vam anar a la Residència d'avis Roca i Pi per realitzar la segona sessió dels contes compartits d'ahir i d'avui.

En la residència ens esperàven les dues persones grans de la primera sessió, la senyora Rosa i la senyora Flora,les dues senyores però no s'esperaven que els portessim els dibuixos dels contes que ens van explicar, el conte de la rateta entremaliada i de l'àguila daurada.

Contes sessió 1:

La rateta entremaliada i l'àguila daurada.

La senyora Rosa i la senyora Flora.

La senyora Rosa i la senyora Flora mirant els dibuixos de la Rateta entremaliada i de l'àguila daurada.

Un cop vam entregar els dibuixos de la primera sessió vam començar la segona amb la presentació de les dues persones grans que ens explicaríen els contes, eren el senyor Albert i la senyora Montserrat. El senyor Albert ens va explicar el conte en castellà de el enanito saltarín i la senyora Montserrat una història real d'un isard. Van ser dos contes molt macos i interessants. Ara la feina es nostra de treballar-lo a classe.

El senyor Albert i la senyora Montserrat ens van explicar el conte de l'enano saltarín i l'isard.

Abans de marxar de la residència ens van mostrar totes les instal·lacions que tenen, és un lloc molt gran on tenen gimnàs, perruqueria,...

Ja tenim ganes de tornar-hi i ensenyar els contes.

La classe de quart.

El Cicle Inicial fa panellets!!

El dia 31 d'octubre, com marca la tradició, vam celebrar la Castanyada. Aquest any però, ho vam fer sense castanyes!

Ja feia unes setmanes que parlàvem de la tardor, de les castanyes, dels panellets... Havíem decorat les classes, havíem llegit i il·lustrat el conte de la Marieta Castanyera i fins i tot havíem après cançons i balls sobre aquesta diada. Però tothom es preguntava què faríem el dia 31. Els mestres no ens ho havien explicat... - Una activitat especial- deien ells.

Doncs bé, la diada va començar amb l'escriptura d'una recepta per a fer panellets. El dia estava plujós i no vam poder fer gaire estona al pati, però quan vam pujar a les classes, sorpresa! S'havien transformat en cuines improvisades i nosaltres en cuiners i cuineres. Quines pastetes vam fer! Les mans plenes de xocolata i el terra...

Al final l'esforç va tenir la seva recompensa. Mireu quins panellets més macos ens van sortir.

Concurs PUNTS CONDIS

Alumnes, aquest any canvíem la modalitat del concurs condis, no es farà un concurs per classes, sinó que es realitzarà de manera individual, cada alumne tindrà un carnet de punts mensual que haurà d'anar pintant cada vegada que aconsegueixi punts. Al final de cada mes haurà de presentar al professor David el carnet de punts amb els punts per a validar-lo.

L'alumne que més punts aconsegueixi obtindrà un premi, també sortirà un ranking "TOP 10" en el Blog del col·legi amb els alumnes que més punts hagin aconseguit.

Moltes gràcies.

El Blog.

TRENCACLOSQUES. RESPOSTA

Tal com hem dit, l’enunciat induïa a un error:



Primer engany: el total no són 30 euros, com ens fa creure l’enunciat, sinó 25 euros que és el preu del menjar..
Segon engany: als 27 euros es resten els dos de propina, NO ES SUMEN!. Així doncs, 27 euros menys 2 de propina= 25 euros (EL TOTAL DEL MENJAR).



Aquest senzill exercici serveix per exercitar el “pensamiento divergente o lateral” (segons diferents autors).

Existeixen altres exercicis, que serveixen per entrenar aquest tipus d’habilitats educatives.

Què són les MANDALES?

Mandala és una paraula d’origen sànscrit que vol dir cercle o centre.

Històricament en trobem en el budisme, els brahamanisme de la Índia, en trobem a l’Amèrica pre-colombina, en els aborígens australians...

Els budistes dediquen molt de temps a fer un mandala. El fan amb sorres de colors. Poden tardar molt de temps. És una tasca que demana paciència, concentració, col·laboració, creativitat, harmonia... Ajuda a la contemplació. A la nostra cultura hi ha les rosasses de les esglésies. Tendim a mirar-les i a contemplar-les. Ens provoca tranquil·litat. «On heu vist figures rodones?» Poden contestar el calidoscopi, potser finestres rodones... El rodó sempre relaxa. Sembla com si un plat rodó fos més fàcil de decorar.

Suggeriments:

- La mandala es construeix pintant de dins cap a enfora.

- Només es poden utilitzar de tres a cinc colors.

- Un altre dia, podeu fer un mandala amb fulles seques, tronquets, pedretes, sorra de diferent textura, arròs pintat, serradures tenyides, llavors...

Es pot entrar al google mandala:

García, Lys (2005). Crecer con los mandalas. Barcelona: MTM.

Géninet, Armelle (2005). Graphismes et mandalas. Paris: Retz.

Wuillemet, Sascha / Cavelius, Andrea-Anna (2004). Encuentre la paz interior.

Mandalas. Teoría y práctica. Barcelona: Parramon.

La Marieta i el Marrameu arriben a l'escola!

Puntuals com cada any, Marieta la castanyera i el seu gat Marrameu han arribat a l'escola. Aquest cop s'han instal·lat a sobre de la secretaria. Esperem que no ens la cremin!
Vénen carregats de castanyes ben calentones i amb moltes ganes de cantar i ballar.

I mentre els dos estimats personatges van torrant aquests fruits tardorencs, els nens i les nenes de segon han fet uns dibuixos magnífics per a explicar-nos el conte de la Marieta Castanyera.
Ja ho tenim tot! O gairebé. Potser si aconseguíssim uns quants panellets...

TRENCACLOSQUES

Tres amics dinen en un restaurant. El compte ascendeix a 25 euros. Cadascú paga amb un bitllet de 10 euros (en total 30 euros) i el cambrer els retorna 5 euros de canvi. Cadascú agafa 1 euro, i deixen 2 de propina. Més tard fan comptes i pensen: si cadascú ha pagat 9 euros (10 del bitllet menys 1 del canvi), hem gastat 9x3=27 euros, que amb els 2 euros de propina fan 29 euros. On està l'euro que falta?

Publiqueu la resposta, hi ha temps fins la setmana que ve, pot participar tota la comunitat educativa (professors, alumnes i pares).

El Cicle Inicial visita Can Miravitges

El divendres 17 d'octubre, els nens i nenes del Cicle Inicial vam anar d'excursió a l'escola de natura Can Miravitges.
Mentre els de primer descobrien tots els secrets de l'hort, els de segon es van convertir en cuiners i van fer unes melmelades boníssimes!

A més d'aquests tallers, vam fer molts jocs i ens ho vam passar molt bé.

El temps meteorològic també va voler participar en la nostra sortida, així que vam gaudir del sol, del vent i de la pluja. Tota una aventura, a quinze minuts d'autobús de l'escola!

Excursió Cicle Mitjà. Tercer i Quart de primària

Port de Barcelona i Happy Park.

Els alumnes de tercer i quart de primària vam anar d'excursió al Port de Barcelona on vam fer un viatge amb llaüt per tot el Port de Barcelona amb unes vistes molt boniques de la ciutat de Barcelona, cal dir que abans vam anar al castell de Montjuïc, on es pot veure tota la ciutat des d'adalt.

Per finalitzar l'excursió, la part més lúdica, vam anar al Happy Park.

Podeu trobar les fotos de l'excursió en la galeria d'imatges.

Projecte: Contes compartits d'ahir i d'avui

Es el nostre interès presentar un projecte d’intercanvi intergeneracional on els alumnes de 4t de primària del Col·legi Mare de Déu de la Salut visitaran la Residència d’avis Llegat Roca i Pi i en col·laboració amb la gent gran que viu allà escriuran i il·lustraran contes.
Aquest projecte s’inspira en altres experiències intergeneracionals i en les elaboracions teòriques que es consideren importants per al desenvolupament psicopedagògic dels nens conjuntament a la comunicació amb els avis i persones adultes pròximes a la seva quotidianitat.
De la mateixa manera, la salut psicològica de les persones grans millora quan veuen que compleixen un rol social i participen activament dins de la seva comunitat.
Aquest projecte neix amb la intenció de fomentar l’esperit solidari dels alumnes així com que aprenguin de la gent gran i, alhora fer que aquesta participi en la escola. Creiem que els avis i àvies per la seva experiència, les seves vivències, … poden ensenyar moltes coses i nosaltres com comunitat educativa, al mateix temps, podem col·laborar amb ells segons les necessitats que tingui aquest col·lectiu.

David García Gimeno
Tutor de Quart de primària

Contes Compartits d'ahir i d'avui

Els alumnes de 4t de primària, juntament amb el professor David i les professores Carmen i Antònia vam anar a la residència d’avis de la Fundació Roca i Pi a Badalona, en la residència dues persones grans, la senyora Flora i la senyora Rosa ens van explicar dos contes: l’àguila daurada i la rateta entremaliada. Abans de começar els contes vam fer una entrevista que prèviament havíem treballat a classe d’aprendre a conviure.
Ens ho vam passar molt bé escoltant els contes, un cop finalitzat el conte vam esmorzar i ens van convidar a sucs. Va ser genial!
Ja tenim ganes de tornar a la residència. Ah se’ns oblidava portarem dibuixos del conte per regalar-li a la senyora Rosa i la senyora Flora.

Els alumnes de quart.

1 d'octubre de 2008